相信你的孩子---陈茂林

       孩子没有考好，或者受到批评，或者进步不快，等等，就认为孩子不聪明，没出息，这种认识是没有根据的。如果因此而埋怨孩子，甚至训斥、打骂，更是不科学的，它会对孩子的成长造成严重的伤害。

       我想告诉你的是：要相信你的孩子。

       所谓聪明，是一个人智力因素（观察力、注意力、思维力、想像力、记忆力）表现的程度。一个健全的人，智力因素谁都具有，比如，两只眼睛是用来观察的，大脑是用来思维、想像、记忆的，注意力更是人的本能。人与人之间智力因素基本上是一样的，差别不大。特别聪明的人只有百分之一到百分三。那就是说，百分之九十七到百分之九十九的人智力因素是相同或相近的。既然这样，就不应该怀疑你的孩子智力低下。

        现在的问题是如何让自己的孩子聪明起来。家长朋友们应该知道，人的智力因素本身是没有积极性的，只有当它和非智力因素（兴趣、爱好、情感、意志、毅力、行为习惯等）结合在一起的时候，才会显得异常主动、活跃。比如，当孩子对某件事非常有兴趣时，他的注意力、观察力就显得特别专注。当他对某个老师特别崇敬时，他对这位老师的话或者这位老师的课必然有强烈的兴趣。当他的某次考试成绩很突出时，他会显得十分兴奋。当他的情感非常激动时，想像力就会插上翅膀，飞得很高很远。当他对某件事某个人特别有兴趣时，他的记忆力就会令人惊奇。所有这些都说明，是非智力因素调动智力因素的积极性。

       为了充分激发智力因素的积极性，使孩子变得主动、活泼，积极参与学校开展的各种活动，父母要从兴趣入手，精心呵护孩子的兴趣，善于发现孩子的兴趣，大力激发孩子的兴趣，让兴趣成为孩子的老师和动力。要培养孩子的爱心，爱自己，爱父母，爱他人，爱社会，爱世界上所有的生灵，让爱心成为孩子情感的主流。要有意识地让孩子经受挫折，体验苦难，既要身在福中须知福，又要身在福中能吃苦，让意志和毅力成为孩子走向社会后的精神支柱。要引导孩子养成良好的行为习惯，凡是要求孩子做到的，自己首先做到；凡是要求孩子不做的，自己首先不做。“言行一致，表里如一”，这是父母最基本的行为准则，也是对孩子最好的身教。

（作者：陈茂林简介）