忻州市第十中学网讯:5月23日下午,该校生物学科教研论坛在听评课室举行。论坛由教科研中心副主任程永翠老师主持,学校全体生物教师参加,副校长高培仁出席。李晓春、郭星泽、杨洋三位老师以“生物学科核心素养与高中生物教学”为主题,结合自己的教学实践做了精彩分享。
李晓春老师就“依托高考评价体系,聚焦学科核心素养”进行了具体分析。他从基于核心素养下的高考命题趋势和学科素养如何导向教学两个方面进行阐述。李老师以近两年高考真题为例,分析了命题导向和试题呈现中所体现的学科素养即生命观念、科学思维、科学探究和社会责任,并以高三二轮复习“新冠病毒专题”为例,阐述了在具体教学中以学科素养为导向设置专题复习内容的基本方法,为高三老师在二轮微专题的复习中指明了方向,与会老师听后都受益匪浅。
郭星泽老师论坛的题目是《新教材老高考模式下的备考建议》”。他从使用新教材省份和高考改革的进度出发,以山东、北京、天津、海南四省市的高考为重点参考对象,分析并推测了山西2023年高考生物可能的考试模式和试卷结构,又通过对上述省份高考题的深度挖掘和题型归类,对新教材的高频考点和可能出现的题型进行了逐项分析,为了整个一轮复习点明了思路,并提出了若干条针对新教材高考的备考建议,建议得到了参会老师们的一致认可。
杨洋老师立足于学科核心素养,阐述了生物绘图能力与学科核心素养的关系,通过绘图理解生命观念,培养理性思维,进行科学探究,渗透社会责任,并举例说明了基于学科核心素养下的生物绘图能力在教学和学习中的重要意义,为教师们的教学开辟了新的思路,为学生们学习生物学提供了有效的方法。
三位老师分享结束后,各位老师积极发言,就学科核心素养和教学实际的关系以及新高考备考的方向进行了深入的讨论,大家一致认为三位老师的分享对大家的日常教学和备考方向起到了非常大的指导作用。大家各抒己见,将论坛推向了高潮。
程永翠副主任充分肯定了三位老师的分享与交流,她说学校为各位主讲老师提供了展示自己的平台,为同学科的所有老师提供了交流研讨的平台,大家一定要珍惜这种机会,利用好这些机会,努力不断地提升完善自我,不要只局限于做一个“教书匠”,要朝专业型、学者型教师方向发展。她结合自己多年的高三教学经验谈了如何在生物教学中从备课到上课到落实的各个环节,为大家的生物教学提供了非常有价值的方法和建议。
高培仁副校长最后做了总结发言,他说,参加了生物学科论坛,可以用三个词总结,“年轻,活力,思考”。咱们学校生物学科团队是最年轻的,但水平是很高的,生物组的老师们个个都对知识研究得很有深度,能力都很强,都是善于思考,善于总结,善于发现,善于研究的教师,这正是成为一名好老师必备的素质;希望在以后的活动中,各位老师都能积极发表自己的观点和见解,让自己快速地成长、成熟,为学校做出更大的贡献。