陈茂林：封建世俗观念的依然传承(一)

(一)，封建世俗观念的依然传承                             

“万般皆下品，唯有读书高”，这是我国漫长的封建社会的全民共识，因为＂书中自有黄金屋，书中自有颜如玉＂。更重要的是因为有进入仕途的用人原则一一＂学而优则仕＂一一只要用心读书，便可以进入官宦仕途。这一点像我们今天的招生原则一一＂德智体全面衡量，择优录取＂。平心而论，＂学而优则仕＂也非全错，它对于鼓励人们努力学习，对于选拔官员，都起到了积极的作用。但是它的负面效应也是明显的，读书学习的目的在于入仕为官，在于脱离劳动，

在于追求享受，在于治他人，这就把人引偏了方向。                                          

进入现代社会后，在＂学而优则仕＂观念的促动下，功利思潮不仅没有减退，反而更加汹涌澎湃。不仅每年六月千军万马要闯＂独木桥＂，还有每年公务员招考千军万马展开的＂应试大战＂。而且时兴起了比学校、比学历的竞赛，念个高学历是为了谋个高职位，考个名学校是为了找份好工作。这个潮流涌进了每一个家庭，每一所学校，甚至波及到幼儿园，大家都在＂学而优则仕＂的号令下拼搏着，挣扎着，谁也不敢怠慢。                                   

我不怪＂学而优则仕＂，也不怪在＂学而优则仕＂促动下拼命努力的人们。我们依然应该重视教育，鼓励孩子们读书学习。追求知识，努力学习永远没有错。我只想说我们应该更新几千年来的惯性思维，不要强行要求自己的孩子都闯独木桥。我们应该用一种新的理念代替它，既解放自己，又解放孩子，这就是尊重与引导一一尊重孩子的选择，引导孩子在自主选择的路上健康成长。成功教育的秘诀在于尊重孩子的意愿与选择，鼓励孩子在他喜欢的领域拼搏与创新。国家已经开办了多种形式的职业技术学院，学生与家长都应该坚信＂是金子总会发光＂。现代社会是所有人展示才华的舞台，选择就业是岀路，自主创业也是岀路。如果我们能冷静地面对高考，面对就业，多点理解，少点浮躁，学校教育才能不浮不躁地按照规律健康前行。